Støttende indsatser

Familiebehandling i hjemmet kan omfatte psykologbehandling, pædagogisk familiebehandling og rådgivning, enten til den samlede familie eller til barnet/den unge alene.

I BUUF definerer vi formålet med familiebehandlingen jf. nedenstående:

• At arbejde målrettet og helhedsorienteret med familien
• At arbejde med relationer, tilknytning og samspil
• At styrke forældrenes kompetencer til at skabe trygge rammer, sætte grænser og drage omsorg for barnet
• At fremme børnenes trivsel
• At understøtte relationer mellem forældre og børn

BUUF tilbyder kortere afgrænsede rådgivningsløb, som er tilpasset barnet/den unges eller den samlede families behov. Vi definerer formålet med rådgivning til børn eller unge jf. nedenstående:

• At forebygge sociale problemer
• At hjælpe til øjeblikkelige/akut opstået vanskeligheder
• At sætte barnet/den unge i stand til at løse problemer selv

Familieorienteret rådgivning kan fx være specialiseret rådgivning for børn/unge med særlige behov, herunder:

• Adfærdsvanskeligheder
• Nedsat fysisk/psykisk funktionsevne

Praktisk og pædagogisk støtte i hjemmet er en målrettet indsats til familier, hvor hverdagen er præget af manglende struktur, utilstrækkelig omsorg eller risiko for begyndende mistrivsel hos børnene – men hvor en mere indgribende foranstaltning som fx familiebehandling endnu ikke vurderes nødvendig.

Indsatsen adskiller sig fra behandlingsorienteret støtte ved sit fokus på konkrete, dagligdags udfordringer og er ofte et første skridt i en forebyggende indsats. Støtten kan fungere stabiliserende i en presset familiesituation, hvor der er behov for hands-on støtte til at få hverdagen til at fungere.

Støtten kan være relevant når:

• Forældre har svært ved at skabe struktur og overblik i hverdagen
• Børn ikke møder regelmæssigt i skole eller fritidsaktiviteter
• Der er behov for støtte til at etablere en kærlig og tydelig forældrerolle
• Familien har begrænset netværk eller har svært ved at samarbejde med skole, daginstitutioner eller sundhedssystemet
• Forældre mangler motivation eller overskud til at deltage aktivt i børnenes liv og udvikling

BUUF tilbyder spædbarnsindsatser før/efter fødslen når bekymringsgrundlaget for et ufødt barns trivsel, udvikling og sundhed er højt allerede i graviditeten. Vi samarbejder tæt med myndigheden og kan intensivere og nedskalere indsatsen løbende efter behov. Vi er meget bevidste om, at der er tale om en særlig sårbar tid for forældrene. Vi søger derfor at skabe ro og gennemsigtighed omkring samarbejdet med forældrene, til gavn for deres barn, samt forældrenes mulighed for at udvikle sig i forældreskabet.

Ved spædbarnsindsatser arbejder vi helt tæt med følgende:

• Forældrenes følelsesmæssige tilstand og evne til at forstå og imødekomme barnets behov
• Forældrenes evne til selvregulering og afstemning
• Fysisk kontakt, øjenkontakt og spejling
• Struktur, ro og stabilitet
• Stimulering og pauser
• Tilknytning og samspil

En kontaktperson via BUUF kan spænde fra en afgrænset støttefunktion fx ift. skolegang, til en mere omfattende støttefunktion, der yder vejledning og støtte ift. hele barnets/den unges livssituation. En kontaktperson er en fleksibel støttefunktion, der tilpasses barnets/den unges individuelle behov, og vi arbejder tillidsbaseret for at sikre barnet/den unge tryghed i samarbejdet.

En kontaktperson via BUUF omfatter:

• At yde støtte og vejledning til børn og unge med særlige behov i forhold til deres samlede livssituation.
• At skabe en stabil og tillidsfuld relation, hvor barnet eller den unge kan henvende sig for at tale, få trøst og opmuntring.
• At fungere som en personlig rådgiver og sparringspartner, der kan hjælpe barnet/den unge med at håndtere udfordringer og styrke deres ressourcer, fx ift. skolegang, fritid eller som mentor for unge i risiko for kriminalitet.

Langvarigt skolefravær bunder ofte i kompleksitet i barnets samlede liv. I BUUF forholder vi os nysgerrigt og undersøgende til hvad barnet forsøger at kommunikere i sin adfærd, når barnets beskyttende handlemulighed bliver langvarigt skolefravær.

Vores skolefraværsindsatser inviterer ofte ind i et tværfagligt samarbejde med eksempelvis skolen, familien/barnet, kommunen og andre relevante parter, og vi kan skræddersy og tilpasse forløbet løbende efter behov.